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天津和平区正规少儿编程培训学校
发布:天津童程童美少儿编程培训学校 时间:2021/1/25 阅读:215 次
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    童程童美少儿编程培训机构

    专注3-18岁少儿编程培训

    快速咨询


导语概要

天津和平区正规少儿编程培训学校,在这里小编为你推荐天津童程童美少儿编程学校,是一家专注青少儿编程培训的机构,在和平区设有校区。童程童美是上市公司知名品牌,开设有3-18岁少儿编程课程。下面是小编整理的天津少儿编程培训班一些资料,仅供参考,更多精彩可以咨询我们的在线客服。

为什么要学习编程

随着科技快速发展及人工智能的到来,编程与我们生活是息息相关的。在国外一些发达的欧美国家,现在很多的学校已经将少儿编程作为了中小学生的必修课程,列入了教育教学体系中去,在我国虽然少儿编程教育的起步比较的晚,但是好在相关部门的大力支持,所以现在我国少儿编程教育的发展比较可观。现在有很多的少儿编程培训机构都在宣传编程学习的重要性,但是仍有家长一直十分的困惑,其实学习编程对孩子的益处是非常多的,可以提高孩子的逻辑思维、创新思维、并对升学及孩子未来的发展都有帮助的。

国内以及国际教育,越来越重视学生的编程能力和创新思维能力,拥有编程特长的孩子,不仅可以在各项编程比赛中脱颖而出,为到考加分,更有机会保送名校,也可以为留学国外助力加分。

学习少儿编程的好处

学习少儿编程好处很多,小编在这里归纳了5点好处如下:

1、分析问题解决问题的能力

从程序开发的过程分析,小朋友学习编程之后,是将人的需求通过编程语言传递给计算机,再由计算机完成指令达到用户需求,这个过程需要很强的分析能力和解决问题的能力。

2、抽象归纳总结的能力

在编写代码的过程中,首先我们的脑海里要有个流程图,每一步都是遵循一定的规则循序渐进的,用户的需求往往是复杂的,我们在把复杂的需求归纳成一个清晰的流程图的过程,非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。

3、逻辑思维的锻炼

编程会涉及到很多的算法,所锻炼的思维可以应用在数学题中,比如说鸡兔同笼的问题,就能够用编写程序的思维方式解答。一个笼子里面关了鸡和兔子共49只。已经知道了笼子里面脚的总数100,问笼子里面有多少只鸡和兔子。鸡和兔子49只,可以用计算机的"遍历"方法迅速计算出来,笼子里有1只鸡的话,就有48只兔子,2只鸡47只兔子,依次类推计算,看哪种情况下鸡兔脚总数加起来是100个,"遍历"用生活中的语言来讲就是猜,但是数据很多很大就很难猜,计算机因为运算速度极快,所以可以在很短的时间内完成这项运算,最终实现计算结果输出。程序为小朋友打开了解数学题的另外一种思路,编程设计的过程能够很好的锻炼小朋友的逻辑思维能力。

4、养成严谨仔细的习惯

程序的语句需要遵循非常严格的规则,任何的步骤错误,标点符号书写马虎都会导致运行失败,所以在书写、调试程序的过程中可以很好的培养孩子严谨仔细的习惯。

5、提升创新能力和想象力

计算机和编程提供了可以画画,显示图像的功能,比如说苹果公司的logo,刚开始是手工画出来的,就会有不精确的地方,而软件通过计算,画出来的图形比例是非常精确的,我们通过计算机和编程就可以创造性地去做很多设计,比如说logo,房屋,汽车等等,通过这些设计充分的开发了小朋友的创造力和想象力。

童程童美少儿编程课程简介

创意启蒙编程

授课对象

幼儿园小班、中班、大班的孩子,年龄3-6岁。

课程目标

根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,结合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

课程详情

童程童美结合steam教育理念,为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界,探索和发展自己思想的机会。

人工智能编程

授课对象

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

课程目标

通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的编程计算思维和创新解难能力。

课程详情

人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(scratch)和少儿趣味编程(python、java、html、css、java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。

智能机器人编程

授课对象

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

课程目标

根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。

课程详情

智能机器人编程课程,采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中,实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们的创造力得到充分的发挥,并在团队协作中分享思想和知识。

信息学奥赛编程

授课对象

小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄10-18岁。

课程目标

使用c++语言培训,通过完整、高效的解题训练课程,帮助学员提高综合能力,课程中设置全真模考训练,提高实战经验,助学生取得优异名次。

课程详情

信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(noip))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用c++语言培训。学员可参加noip比赛,助力出国留学和升学考试。


为什么要选择童程童美
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美国上市集团17年编程经验

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完善的课程体系累计研发5000多课时

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专业的教研团队5%教师录取率

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丰富的科技大赛活动国际科技主题游学

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信息学奥林匹克竞赛解读


信息学奥赛优势

学习竞赛的目的,不是为了保送,就是为了自招,而5大学科竞赛中,信息竞赛算是竞争压力小的了。大部分学生都会选择数学、物理,所以相对而言学习信息的学生没有那么多,竞争会相应小一点。信息竞赛的学习,一般都会从小学抓起,天资高的话,初中就可以拿到省奖,甚至可以考提高组的试卷,到高中的时候,冲国奖的机率胜算更大。现在保送生基本取消了,如果想上一所好的大学,信息竞赛是一条不错的选择,只要获得好的名次,就有上名校的机会。因此原先对信息竞赛有偏见的家长,不妨放下有色眼睛,为孩子选一条相对竞争压力小一点的竞赛之路。

世界性的5大奥林匹克学科竞赛:

数学奥赛、物理奥赛、化学奥赛、信息学奥赛和生物奥赛。

信息学奥赛考什么?

信息学奥赛考的是学生运用计算机高级语言,利用各种算法解决难题的能力。核心是数学建模(运用数学语言描述实际问题)和算法设计。

考查的能力:

想象力与创造力

对问题的理解和分析能力

数学能力和逻辑思维能力

对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力

什么是信息学奥林匹克竞赛

信息学奥林匹克竞赛是教育部和中国科协委托中国计算机学会举办的一项全国青少年计算机程序设计竞赛。主要分为NOIP(全国联赛)、夏令营(NOI比赛的扩大赛,也称全国赛)、IOI(出国参加世界信息学奥林匹克竞赛)等。

全国信息学奥赛是一个水平较高的、有较大影响力的学科竞赛。由各市组织代表队参赛,获奖名额实行动态分配制度,每年举办一次。奖项分省一、二、三等奖。各省、自治区选拔优胜者组队参加全国夏令营的扩大比赛,金牌选手将有机会代表中国参加世界奥林匹克竞赛(IOI)。

全国联赛比赛时间为每年十月和十一月,分为初赛和复赛两个阶段,隔年七月进行全国赛。

专业认证讲师,持证上岗


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既能选择线下校区,也能在家线上学习


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新浪、CGTN等媒体采访报道


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达内教育集团、童程童美创始人兼总裁韩少云接受BTV2记者专访
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达内教育集团高级副总裁齐一楠接受新浪教育独家专访
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童程童美总经理潘公博接受新浪教育对话专访
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童程童美少儿编程教研总监石远丽接受腾讯教育专访
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NBC(美国国家广播新闻)记者团一行对童程童美进行专项报道
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中央电视台旗下中国国际电视台CGTN到校区采访并报道童程童美


荣誉资质


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腾讯教育2017年人气精品课程

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新浪五星教师“全国金牌团队奖”

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新京报金粉笔年度教育公益品牌

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腾讯教育2017年优质课程教育机构

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WRO参赛组织单位

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2017北京商报教育品牌科技创新奖

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WRO机器人竞赛裁判员认证

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2016WRO中国总决赛一等奖


严选专业教研团队

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名金牌讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(fit)、wro竞赛裁判员证书等。

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关于我们

童程童美少儿编程培训学校


童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自成立以来,经过多年的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。

童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为中国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国国家广播新闻nbc记者团,中国国际电台cgtn的专门报道。

更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入天津童程童美详细了解
咨询电话:400-670-5291
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作者:佚名 来源:
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